Продуктивное использование новых образовательных технологий

"Ранимая тундра", окружающий мир, УМК "Гармония", 4 а класс    

№ п/п Название современных образовательных технологий, внедряемых педагогом в образовательный процесс, в том числе информационно-коммуникационных Цель применения и частота использования образовательной технологии Результат применения образовательной технологии
 1 Технология проблемного обучения   Создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их решению, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности.  Открытый урок по математике.

Тема «Состав числа 8. Классификация предметов».

 Технология проектно- исследовательского обучения  Работа по этой методике дает широкий спектр знаний в развитии индивидуальных, творческих способностей учащихся  Открытый урок по ОРКСЭ

Интегрированный урок по ОРКСЭ, литературному чтению, окружающему миру «Ветви одного дерева».

 Информационно- коммуникационная технология  Использование ИКТ ведет к повышению качества подготовки, мотивации учащихся, посредством обеспечения высокой степени индивидуализации обучения и, организуя коллективное обучение, обеспечение устойчивой обратной связи в обучении.  Открытый урок по математике

«Состав числа 8. Классификация предметов»

Открытый Урок по ОРКСЭ, посвященный Дню письменности и культуры.

Интегрированный урок по ОРКСЭ, литературному чтению, окружающему миру «Ветви одного дерева».
       
       

 

 

 Ссылка на видеозапись урока с использованием указанной технологии